Lesungen für Kinder und Jugendliche

Bei Lesungen vor jungen Leuten kommt es u.a. darauf an, eine gemeinsame Kommunikationsebene zu fnden. In Kindergärten und den unteren Klassen der Grundschulen ist es besonders wichtig, die Texte im wahrsten Sinne des Wortes begreifbar zu machen. Dazu bringe ich verschiedene Gegenstände mit, die von den Kindern gesehen, berührt und in ihrer Funktionsweise dem Text zugeordnet werden. Diese Methode habe ich in verschiedenen Beiträgen in Pädagogik-Zeitschriften öffentlich gemacht.

Bei entsprechender Vorbereitung ist (fast) alles möglich. So haben z.B lernbehinderte Jugendliche nach einer Lesung selbst über ihr Leben geschrieben. Dabei kamen erfreuliche, nachdenkenswerte und auch erschreckende Tatsachen zutage.